在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的倔强的我作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。倔强的我作文1世界上每个人都有和别人不一样的地

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的实用倔强的我作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。实用倔强的我作文1我今年九岁了，是

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的姑姑来我家作文，仅供参考，欢迎大家阅读。姑姑来我家作文1最近姑姑

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的姑姑来我家作文，欢迎大家分享。姑姑来我家作文1一个星期六

“谁想玩？”老师神秘地问，却不告诉我们游戏的内容，我和几个大胆的同学忐忑不安地举起了手。一个同学自告奋勇地走上了讲台，老师让他用左手画一个圆。只见他脸上没有任何表情，胸有成竹地画了起来。一笔成功，真厉害。第二次，老师让我们用右手想画一个正方

小制作该做个什么小制作呢？我绞尽了脑子。哦！有了，圣诞节不是马上要到了吗？咱们就来做圣诞盒吧！我先找来一些木板和一个正方形的没盖的盒子及胶水等等，准备好了材料我就要开始做啦！一开始我先把正方形的木盒装上一个有模有样的盖子，并在盖子上装上一个

今天，我正在做《暑假作业》，突然遇到一道难题，觉得很奇怪。这道题是这样的，取一张正方形纸，用剪刀把纸剪成五块，然后做成一个希腊十字架，动手做一做，想一想至少剪几刀?我刚看完题目，就“嘁”了一声，心想：这难不倒我的，简直是张飞吃豆芽——小菜一

方和圆是我们数学中两个很常见的几何图形,由它们组合衍生出各种不同形态的事物。它们是截然不同的,然而它们也有着千丝万缕的联系。巧妙利用彼此，我们就能轻松解决很多数学难题。例如下边一个题目，我冥思苦想了整整一个寒假，都没从方和圆中走出来，妈妈偶

学折纸今天妈妈教我学折纸。首先，我把一张正方形的卡纸一折二折变成了一个小正方形，再把小正方形的一面掀起，对称地折了两个小三角形，然后把另一面也折成这样，就变成了一个双面的菱形。最后我把菱形里的小三角形朝上，朝左的一边折了千纸鹤的头部，右边

我最喜欢这个星期五的科学课，你们知道是为什么吗?因为这节课我们可以自己动手做降落伞，研究降落呢!上课后，老师走进教室，和大家说了一点做降落伞的要求后，我们就开始动手了。我迫不及待地拿出早已准备好的工具——剪刀、胶水、线、铁夹子还有保鲜袋，开

折纸风车今天下午，我学会了折纸风车。我先拿出一张长方形的白纸，对角折了一下，再把多余的纸剪掉，就成了一张正方形的白纸。然后，我折出正方形纸的中心线，再把正方形纸的两边向中心线折，这样，纸就成了长方形的。再把长方形的两边向中心线折，还用力押了

今天，美术课上做什么呢？我期盼地想。哇！是陶泥！今天我们要学习做陶泥。我想：陶泥应该和橡皮泥差不多，橡皮泥做东西那么简单，那用陶泥做东西也肯定很简单的吧。这次是一小组合作来做“墙”，墙可以分成3个部分：墙顶，墙身和墙底。可以做各式各样的墙，

一天午饭后，我正琢磨着玩什么，奶奶走了过来，对我说：“你衣服上的口袋破了，我替你缝一下，你看到针和线了吗？”“喏，在那儿。”我答道。见奶奶帮我缝口袋，我想不如自己也缝只布袋玩玩，说做就做。我找来了剪刀、针和线，又找来了一块布，就开始折腾起来

今天，天气格外晴朗，我和爷爷奶奶在家里做“花”。“花”是我们家乡一种传统的美味食品，它是用米粉、毛芋等原料做成的，形状像一朵盛开的鲜花。听奶奶说，以前过年，在乡下，每家每户都要做它。开始折“花”了，只见奶奶拿出早就煮好的面团，放在案板上，然

今天，倪老师让我们用“○、△、□”来画一幅画。我画的是一座房子和一只母鸡，还有一群小鸡，两棵树，两只小鸟。　　我先用铅笔画一个三角形，三角形是屋顶；我再在下面画一个正方形，正方形是房的下一部分。我再在里面画四个小小的正方形，小小的正方形是房