在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的纸杯烧水作文，仅供参考，欢迎大家阅读。　　纸杯烧水作文 1　　“盛水的纸杯不会

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的民族团结作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的衔纸杯传水的作文，希望对大家有所帮助。　　衔纸杯传水的作文 1　　今天，老师给我们玩了一

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的纸片托水-叙事作文，欢迎阅读与收藏。今天上

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的把快乐定格在心中作文，希望能够帮助到大家。把快乐定格在心中作文1“谁怕谁！来！”这是怎么一回事呢？其实，这

关于实验的作文500字 纸杯的神奇本领我一直有个疑问：为什么火烧装有水的纸杯，水沸腾了，纸杯没烧着呢？这次，我带着这个疑问，充满好奇的做了这个实验。我先拿出一跟蜡烛，点燃后放在桌子上，然后迅速找来一个纸杯，装了点水，小心翼翼地将它放在蜡烛的

小学生六年级作文500字 万圣节万圣节就要到了，学校开展了万圣节活动。中午，我们排着整齐的队伍来到了操场。操场上人头攒动，耳边是一阵又一阵的欢笑声和说话声，热闹非凡。同学们有的头顶冲天巫师帽，身披拖地长斗篷；有的戴着恐怖鬼脸面具，手拿寒光大

我想当个魔术师暑假，我看了《两个神奇的魔术师》这本书。我很喜欢书里的故事。我觉得会魔术真好!实际上我们身边有好多人也会魔术。上周，我去辅导班上作文课。一进教室，看到一位年过半百的老教师站在讲台前，她就是王老师。老师对我们说：“我给大家变

小学生关于实验的作文500字 记一次小实验记得在我6岁时，做过一次有趣的小实验，那是一次成功的实验。那天我放学回家喝了一杯水，心想：水不是妈妈烧的吗？那只要找到火，一个纸杯里放上水，有火烧就行了。于是，我找来了蜡烛，点上火，在纸杯里倒上凉水

运动会，在整个校园传播着，几乎每一个人嘴里交谈着的都是运动会的事，想必这运动会，有着非凡的热闹。时刻准备着老师一进教室，教师便鸦雀无声。当老师说道运动会时，全班沸腾了。我们有着一个很大的任务，每个人都用心、仔细地去做一个最好的纸杯花，老师说

魔术中的小发现魔术真神奇，让我们目瞪口呆，而我今日竟幸运地观看了魔术。今天，我在挑战作文100分的课堂上，杨老师给我们表演了一场生动的魔术——火烧纸杯。在这场魔术中也明白了道理。杨老师先拿起一个纸杯，又变出一个打火机，绘声绘色地说：“

小记者们如约准时来到了万达，一起挑战亲子版“奔跑吧，同学!”。大家有序地在老师们的安排下分好小组，我荣幸地被大家推举为队长，咱们定下队名“大拇指”队，决定由它伴我队冲向第一。第一项“指压板跳绳”。哨声一响，妈妈和我冲向“指压板”，那一下对脚

教室里弥漫着一股浓浓的烟味，原来是同学们正在做实验。同学们个个忙得热火朝天。有的在做热胀冷缩的实验；有的在做化学实验；有的则在做使纸粘在墙上不掉下来的实验。瞧！朱哲贤的课桌上堆满了器具，两根火柴棒，一枚硬币，外加一个打火机。咦！他这是要做什

星期六晚上，上作文课时，谢老师给我们做了一个小实验。实验的名字叫做纸杯烧水。做实验前谢老师神秘地问：“同学们，你们认为纸杯可以烧开水吗？”有的同学说可以，也有的同学说不可以，大家议论纷纷。做实验需要的材料：一根蜡烛，一个打火机，一个纸杯，一

纸包的住火吗？哈哈！想到这，我们都会被这个无稽之谈搞得捧腹大笑，怎么可能？可是在张“魔法师”见证奇迹的一刻，我们的想法被完全地改变了……“叮零零！……”随着上课铃声响起，我们都屏气凝神地等待张老师到来，“嗒嗒嗒……”张老师款款走上讲台，“哗

朋友，你做过纸杯烧水吗？今天，邓老师在作文班给我们做了一次，让我讲给你听吧！上课的时候，邓老师问：“纸杯可以烧水吗？”教室里议论纷纷，有的说可以，有的说不可以。我想：邓老师葫芦里到底卖的是什么药，纸杯应该是不可以烧水的吧。只见邓老师“唰唰“

今天，课上老师带来了几个纸杯，一节蜡烛和一个打火机。老师的葫芦里卖的是什么药呢？我们像丈二的和尚——摸不着头脑。老师看着我们疑惑不解的样子，告诉我们要做一个有趣的实验——火烧纸杯。老师的话音刚落，我想：纸杯遇到火不是一下子就烧着了吗？难道老

【篇一：观察日记】 10月25日星期四晴 今天，老师准备给我做一个实验——烧不烂的纸杯。 老师准备了：二个空纸杯、打火机、蜡烛和半杯水。老师先拿了一个空纸杯对大家说：“能不能把纸杯底部烧烂呢？”有的说：“能把底部烧烂。”也有的说：“不能

纸是用以书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品。由于对纸的好奇，我和妈妈做了一个造纸的小实验。首先，我们准备材料：一张纸、一条毛巾，一个纸杯、一根筷子。实验开始了，我们往纸杯里倒了一点自来水，然后把准备的纸撕成一小块一小快的小纸屑。(不过也

关于实验的作文500字 永不满足每个人都有很多欲望，不管怎样，都不会满足，就好像我们学的知识一样。今天，老师做了一个让我目瞪口呆的实验，你知道是什么吗?不知道吧！那就听我一一道来。首先，老师拿来了两个纸杯，里面都装满了水，只是一个多，一个少