今天是一个晴朗的日子，一直持续到傍晚。我放学回家吃了一点儿东西，然后就开始埋头写作业。“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”……一个小时过去了。作业终于写完了，这时我感觉右脚的大拇指有点儿疼，也没在意。这么好的机会，怎么能不下去玩呢？我像只刚出笼的小鸟，飞了

“喂？是圆圆吗？10月2日下午1点半，我在临江公园开生日派队，你能来参加吗？”“没问题！我一定来！”在十一长假里把小伙伴们组织在一起可真不容易呀！我们玩了许多游戏，最好玩的要数“绑腿跑”了。我们用橡皮筋把腿绑好，往前走。可是，想要让一群人步

这世界上有许多残疾人，他们没有因为自己是残疾人而放弃人生。他们还是为自己而奋斗着。我曾看到一个虽然断了双臂，但还是很想学写字的。有一次，我在青少年宫看到他先把笔放在桌子上，用右脚的脚指去夹铅笔。因为脚指不灵活，很难将铅笔夹起。他只好用左脚压

星期六，我准备学滑板车。我小心翼翼地站上滑板车，当我想把右脚放上去时，没料到，滑板车的车轮朝前滚动了，我还没站稳，就从滑板车上重重地摔了下来。这时爸爸走了过来，说;“我来教你把!”我扶着爸爸的手，左脚踩上去，右脚再上，双腿前后扭动，同时，两

最近我的行动都有点怪，下楼梯只能一级一级地下，上楼时左脚向上冲三级,右脚向上挪一级，跑步时左脚把身体向前推一米，右脚只能推几厘米，这全是因为右脚的骨柱炎，也因为这样,我几乎什么都干不了。上体育课时，孙老师的火眼金睛发现我在跑步时的怪异表现，

几根五彩斑斓的羽毛，几块小铁圆片，就组成了一样奇妙的东西——毽子。早闻“毽神”任悦溪的美名，每次看着她那英姿飒爽的样子，我心里就会升腾起一种“羡慕、嫉妒、恨”的感觉。这天下课，我对她“死缠烂打”，想拜师学艺。“好！”她朗声答应了。她神态自若

《用脚飞翔的的女孩》一片中的主角－莲娜玛莉亚，是瑞典人，一生出就没有双手，右脚正常，而左脚只有右脚的一半，但是她这双残缺的脚，却会做很多事，例如：煮饭、弹钢琴、打字、开车、游泳等，她还曾代表国家参加世界游泳比赛，得过亚军、冠军，更打破纪录。

昨天晚上，我主动跟妈妈说：“今天我来帮您洗脚，好吗?”妈妈说：“可以呀。”我帮妈妈准备好水，就开始给她洗脚了。我先给妈妈洗右脚，把右脚的每个部位都好好地洗一洗。然后再洗左脚。洗好了脚，我再用毛巾把妈妈的脚仔仔细细地擦了一遍。妈妈说：“女儿给