我曾一直以为，成熟是一种随着年龄的增长就自然而然会具备的一种品质，但是自从读了余秋雨在《苏东坡突围》中关于“成熟”的论见，使我改变了这种看法。其实，成熟并没有时间的限制，就像余秋雨所说“成熟是一种并不陡峭的高度”，而我们想要达到这种

描写辣椒的作文“头儿圆圆，脚儿尖尖，头戴绿帽，身穿红袍。有人喜欢，有人害怕”这就是辣椒。辣椒的形状多种多样，有的头大身子小，有的头小身子大，有的又尖又弯像牛角，真是千姿百态！辣椒的的颜色分为三个阶段，刚刚结果的时候，碧绿夺目，青翠欲滴；半

秋天的脚印秋天到了，天气变得凉爽了。秋天到了，果实开始成熟了。在果园里，一片香气；无论从哪儿看，都有着成熟的果实。苹果树上，苹果成熟了。它们好似小孩子红彤彤的小脸蛋；桔子树上，桔子成熟了，它们像是穿上橙色的大衣；葡萄架上，葡萄成熟了，一

金秋十月，我们的家乡虽然没有霓虹灯闪烁，却到处挂满了小红灯笼——那是一个一个柿子。才从树上摘下的柿子是不能吃的，很硬，又很涩。看着这一个又一个可爱的小柿子，小伙伴们心里乐开了花，却又因为不能立即摘来吃有些失意。柿子跟很多水果不一样，一般需要

有一朵花，放于千秋之上，绽于万世之巅，花的名字，叫成熟。——题记在我们还很小的时候，带着那些幼稚的懵懂和莽撞，有了对世界模糊的认知和自己稚嫩的思想，我们流着不知好歹的口水，明明还是小屁孩一个，却一脸艳羡的非要装大人的模样。就这样，我们在

每个人都在成长，成熟不过是在风雨洗礼后的产物，在成长的路上我们跌跌撞撞不断前行，慢慢地走向成熟的终点。余秋雨在《苏东坡突围》中这样说：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种并不陡峭的高度

天真懵懂的童年岁月里，我依稀记得那时候哭着要母亲买玩具，和小伙伴玩编花篮的场景。多么单纯幼稚的时光，然而时间的长河却不会等待我，带着我远离了那段时光，带着我逐渐迈向十四五岁的花季，那个夹杂着青涩情感与青春的味道的世界。十五岁的我，多了一份曾

　　时间总是不动声色地悄然而逝，我来不及发现原来我已经上了初二。　　已经习惯了日益紧张的学习生活，还是依旧稚嫩，我不知道。也许，我也在不动声色中悄然长大了，有了自己的思想。　　昨日那个稚嫩的脸还似乎在眼前，以各种方式展示着我的过去。初一

鸟儿长大后学会翱翔；小草长大后学会坚强。十五岁的我们正一步一步走向成熟。想起从前的自己，就感到无比的可笑，以为我竟是那样的无知，那样的幼稚。面对着父母的关心，丝毫不领情；面对着老师的教诲，竟当成了耳旁风，以敷衍的心态对待……。以前的我可

【篇一：十六岁，我多了一份】告别童年的幼稚和无知，我们进入了五彩缤纷，朝气蓬勃的青春花季。已经16岁了，同时，一份责任也随之而来。十六岁，我多了一份……十六岁，我多了责任。从出生到现在，母亲对我无微不至的关怀使我十分感动。与此同时，一份

【篇一：做人真的很难】朋友，看了题目，也许你会笑我说：“做人有什么难的，只要不得罪人，就一切顺利了。”但是事实上，果真如此吗？这个社会既是精彩的，也是无奈的，更是复杂的。稍有不慎，就会卷入斗争中。成则得道升天，败则堕入地狱，永世不得超生

　　遥想当年，千古赤壁，月夜扁舟，一代文豪举樽遥望；赤壁无言，诗人有心，两赋怀古终成绝唱。那一声响，既有“大江东去，浪淘尽”的豪迈，又有“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也”的感悟。经历乌台诗案而被贬黄州的苦难洗礼，他在反省

　　一直以为成熟意味着即将老去，从未懂得其中真味。就这般的混沌懵懂，直到这个夏天，我邂逅苏州。　　　　初见苏州，便懂得他的静谧与安详。穿镇而过的狭窄河道，雕刻精致的石拱桥，傍河而筑的青瓦白墙的民居，暮色四合中炊烟穿过桥洞飘向远方，老人们

　　动笔写时只觉有万钧重负压着手指难以成文，再三思忖才明白为何举步维艰。原来自己还并未真正成熟，又哪里来的什么切实感受呢？少不经事，成而未熟，便也没有什么说得出口的实质性言论。　　　　什么是成熟？有人说成熟就是知道该做什么，也有人说成熟

　　有人谓成熟为年满十八，有人谓成熟为自食其力，有人谓成熟为家业两全，这便是所谓的成熟吗？不，还不够，成熟不仅是身体的成长，更应该是心智的完备，成熟该是这样的。　　　　豁达之胸怀——　　　　美国议员博尔蒂儿时被烧伤，邻居小孩都嘲笑他丑。

　　年少的“容颜”化为一捧遥不可及的香土，暗藏在心底最深处。　　　　——题记　　　　伫倚危楼，几道走马观花的残影若隐若现；手持古丈，且听细雨绵绵的情意悠长。醉生梦死的轮回中，你曾一世替人垂泪，也曾一世为人悦颜，你如白梅被人撷去，却在泠泠

　　上初中时的我收拾屋子发现藏在箱底的小学日记本，扉页上歪扭地写着：“我要读遍世界上所有的书！”我不屑地一笑，提笔在后面写道：“幼稚！”　　　　高一的暑假我从桌脚下抽出那本日记本，不禁觉得小学时说的话很对，把初中时写下的“幼稚”二字圈出

总有一天你会走在一条陌生的路上，那里没有曾经晶亮的雨露，没有曾经惹人怜爱的花蕾，也没有那些柔软的不谙世事的光泽，那是名为“成熟”的路呵。你是否会转身，微微氤氲眼眶，对着自己的曾经扼腕痛惜？当你到了再不能称为“少年”的年纪，你是在为自己的

伍美珍的书从来都是把“孩子”描写的那么单纯，却又令人感觉那么真实，每次读她的书，都会有一种很亲切的感觉弥漫在心头。当然，这本书也不例外。这是讲一个十二岁的女生邱佳，由于缺失父爱而对她的新任数学老师关凌产生了一种依赖之情，受班里的“成熟人

成熟在《现代汉语词典》中的解释是“植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备状态”。而在哲学家尼采眼中“真正的成熟，应当是独特个性的形成，真正自我的实现，精神上的结果和丰收”。前者泛指一种生理状态，后者特指人心智上的成熟，和为人处世的一