骑马的快乐作文 骑马的快乐作文怎么写

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的骑马的快乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

骑马的快乐作文1

　　今年暑假，爸爸妈妈带我去新疆旅游。旅程的第一站，安排我们去南山牧场骑马。一听说骑马，我的心就怦怦直跳，因为我是名副其实的胆小鬼！以前我骑过电动马，现在让我骑真的马，真有点胆战心惊。

　　一位大姐姐微笑着向我走来，她是马的主人。他递给我一根常常的马鞭，说：“别怕，骑马可好玩了，更何况我坐在你后面呢。”我怀着紧张的心情，随这位大姐姐来到马前。

　　这匹马十分健壮，四肢有力，毛色发亮，头高昂着，像时刻准备出发似的。我左脚踩在马镫上，双手紧紧的抓住马鞍，在大姐姐的帮助下，纵身一跃，便稳稳当当的坐在马鞍上。哇，感觉实在太好了！可是好景不长，马一走动，我便紧张起来，双手紧抓住马鞍，身体一会儿往左，一会儿往右，说什么也不稳。

　　特别是在马奔跑的时候就像快要摔下来似的。骑着骑着，便放松些了，我用手轻轻的抚摸着马鬃，嘿，柔软而又细长。我们沿着一条弯弯曲曲的小溪走着，偶尔还从浅浅的.小溪趟过。

　　马儿时而低头饮水，时而疾步奔跑。我骑在马上向右边看过去，长满牧草的山坡连绵起伏：再看左边，融化的雪水顺着小溪向远方流去。小溪旁矗立着挂满金黄色树叶的桦树，叶子被阳光照得晶莹剔透啊，秋天的牧场多么令人陶醉啊！我怎么一下子变矮了？哦，原来是大姐姐把我抱下了马。

　　我遗憾的说：“再见了，马儿！”“别急，等你们看完这里的风景，还要骑马回终点呢！”大姐姐微笑着对我说。啊！我爱你，美丽的新疆。

骑马的快乐作文2

　　今年夏天的一个周末，爸爸带我去什邡钟鼎寺玩，我非常兴奋，天气虽然很热，我却似乎感觉不到，只觉得心早已飞到钟鼎寺。

　　汽车穿过盘山公路，从层层迭起，不一会儿先前那些农田，房屋，越来越低。我们仿佛在天上，我高兴极了，快乐的像只小鸟。一个小时以后，我们来到了这个青山绿水相拥的避暑山庄，阵阵清凉的风吹散了路途的疲劳。

　　走在石板铺成的小路上，尽情地观赏这美丽的景色。突然，我眼睛一亮“马，马，马……”我不停的喊着，使劲地拉着爸爸的手，指着山山脚处，那至少有六匹马呢！有白色，枣红色，棕色，黑色，它们被马夫牵着，等着游客来游玩。我拉着爸爸的.手，跑到马面前。呦，那枣红的皮毛粘着亮光，马鞍套在身上，威武极了。我走上前摸摸它，它竟友善地来闻我呢！后来我登上马背，拍拍马屁，马儿飞快的跑了起来。

　　下午我依依不舍的离开了钟鼎寺。披着夕阳，踏上归路，想着那山，那树，那马，那里所有的一切，我快活的疲倦着，慢慢地依着爸爸甜甜地！

　　我长了一双大大地翅膀飞翔在蓝天白云间，飞翔在崇山峻岭上，时而俯冲，时而直冲云霄……

骑马的快乐作文3

　　星期六的早晨，我跟随着青年少年来到了伯骏马会。在这里，我与马儿亲密的互动，我的小小心脏充满了激动与快乐。

　　在马术体验课上，我认识了我的老师，她是一位和蔼可亲的阿姨；当然我更认识了我的马，它是一位神采奕奕的士兵，身躯庞大、矫健俊美。老师抱起我，帮我把左脚蹬住马镫，并教导我向马背上一跨，右脚再蹬住马镫，我的上马就完成了。我坐在马背上往下看。哇！我坐得多高呀，仿佛置身在空中。我的.开心与愉悦似乎分享给了看台上的妈妈，她笑眯眯地望着我，似乎在说：加油，佳佳，你一定行的。

　　老师告诉我，今天的学习内容为快步与轻快步。我睁大了好奇的眼睛，迫不急待地想早点了解与学会。

　　我认真地听着老师的话，生怕漏掉任何一个字。我用舌头卷起，发出咚咚的声音。顿时，马儿撒开四蹄，小跑了起来；我又学着老师，用低沉的声音叫呜呜。马儿居然正如老师说的那样停住了脚步。太神奇了。老师告诉我，这就是快步。

　　那轻快步呢。我卷起舌头发出咚咚，马儿如法炮制地小跑了起来。我艰难地听着老师的口令行动着：臀部站起，坐下，站起，坐下……

　　我看到自己向马术的成功走近了一步，开心的笑了。