导读：在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我们需要创新精神作文600字，希望对大家有所帮助。 我们需要…
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我们需要创新精神作文600字，希望对大家有所帮助。
要么创新，要么死亡。
——托夫勒
在这个充满竞争的时代，想要立于不败之地，就需要不断地创新。一个人如果没有创新精神，也就没有向上的动力，没有创造能力，就会被时代淘汰，就会被发展的巨浪吞没，因此，我们需要创新精神。
布莱克曾说过：“独辟蹊径才能创造出伟大的业绩，在街道上挤来挤去不会有所作为。”举世闻名的大卫雕像，你能想象它原本是一块纹路杂乱、许多雕塑家都不屑动工的顽石吗？事实上的确如此，对这块“顽石”，米开朗基罗别具匠心，另辟蹊径。他抛开石头本身的纹路不管，用自己独特的构思与技巧，打造出了雕塑界的一大奇迹。米开朗基罗成功了，他在千万条前进道路中选择那条少有人尝试的创新之路。
创新要有自己的独特之处。独特的思维，独特的发现，独特的创造。敢于拼搏的'鸟儿才能在天空自由飞翔，勇于探险的鱼儿才能在大海尽情遨游。
瑞典化学家诺贝尔殚精竭虑研制火药，在进行最后一次试验时，火药爆炸了。他从浓烟和火中逃出来，身上淌着鲜血，嘴中却叫着：“我成功了！我成功了！”或许创新就是需要义无反顾，需要一份激情。
清朝乾隆年间书法家刘石庵具有自己独特的艺术风格，与之相对的是“事事循古训”的另一位书法家翁方纲，他讲究“笔笔有来历”，认为不像古人的就是败笔。两人曾相互挖苦，针锋相对，但后人对注重创新的刘石庵的评价远远高于翁方纲。这是对两种不同艺术的公正裁决。同时也印证了李可染说的那句名言：“踩着别人的脚步前进，最佳结果也只能是‘亚军’。”
创新包含着万物的萌芽，孕育生命和思想。正如树木的花和果，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
我们需要创新精神。
创新是遨游人生的翅膀；创新是国家崛起的基石；创新是民族傲然的资本；创新新个人成就的秘密武器。
一个国家的繁荣昌盛离不开创新。在战国时，赵国因地处北方，少数民族频频侵扰边境，即使赵军奋不顾身反击，却屡战屡败。面对如此困境，赵武灵王没有怨天尤人，归咎部下，而是冷静分析战败的真正原因。后来他发现赵国战士身上所穿的是长袖长袍，还乘车作战，行动很不方便。于是他力排众议，对军队裝备和服饰进行大刀阔爷的改革。他带头穿胡服，学习骑射，变车战为骑战。自此，赵军的战斗力日益增强，当敌人再次侵犯时，赵军却百战百胜，敌人再也不敢来侵犯了。赵国从一个任人欺凌的弱国变成了战国七雄之一。
赵国之所以能由弱转盛，那是赵武灵王敢于创新，创新适合当时的一套装备；那是赵武灵王深知创新是一个国家强盛的基石。如果赵武灵王没有即时发现战败之因，而又没有立即创新改革，那么赵国怎么能由一个任人欺凌的弱国发展成一个有战斗力的`强国呢？如果没有创新，或许赵国早已踏上亡国之路了。
由此可鉴，创新紧密连接着一个国家兴衰的命脉，一个国家要繁荣昌盛就必须要适时创新。创新对于当今时代的发展更为重要，尤其是生活在这种终身学习，创新的时代里。
对于国家，个人来说，如果不创新，那么就跟不上时代前进的步伐。一个国家如果不创新，就会落后，落后就得挨打。一个人如果不创新，就无法在竞争激烈的社会上立足，就会被社会所淘汰。创新吧！为的自己的宏图前程，也为了祖国的繁荣昌盛。
互联网是我们身边必不可少的朋友，它源于生活的需求，但高于生活，我们可以在上面学习，阅览，聊天，游戏，使我们大量增长见识，给我们生活带来很多便利，这就是创新的力量。
1990年，博纳思·李在欧洲核研究所任职期间发明了互联网，使我们能利用浩瀚的网络资源，与从不同的是，他直接公开了他的发明成果，面不是去申请什么专利或设置权限，这需要多么宽广的胸襟和勇气！他放弃了金钱公开成果，为了让更多的.人使用，并且使互联网不断创新。这，才是博纳思·李的真实目的。
创新，能使我们生活多姿多彩，使世界以前所未有的速度获得发展，那么创新离我们平凡的人还远吗？
实事上，它离我们很近。我们也不是平凡的人啊！谁说我们平凡？创新就源于生活之中。创新，无止境。数十年改革开放的历程，使我们国家发生了翻天覆地的变化，并逐步成熟。在教育方面，创新被大力度地推广。有的学校还开办了相关课程，更表明了对创新的提倡与支持。我们学校也开设有创新课程。在课堂上，老师教我们知识，鼓励此方面的制作。如果在原样品上加入创新，则会大大受到表扬。比如做地球仪，如果在上面画上详细地图，或是在支架上设计新的结构等等。只要是开拓新思路，有自己的想法，就算是创新了。
创新，无止境。去探索，去发现。我们要从上几代发明人中汲取力量和经验，加以创新，成为我们新的，独有的思想。这是我们想要做的，这是我们应该做的，这也是我们必须做的。让我们发扬创新精神，去迎接崭新的创新世界吧！
创新，永无止境……
因为创新，我们的生活才这么的幸福；因为创新，我们的生活才这么的丰富多彩；因为创新，我们的生活才这么的快乐；因为创新，我们的生活才这么的精彩。21世纪更是一个飞速创新的信时代，生活需要创新！
可以毫不夸张的说，如果生活没有了创新，那么我们的生活就可能还和原始人类一样，那么的'乏味，枯燥，低俗。有人说，如果回到五百年以前，那时的人们可能会想到地上跑的——汽车，海里游的——船，天上飞的——飞机，但是他们绝对不会想到电脑，他们绝对不会想到通过以个小小的互联网，就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出门，尽知天下事”。我们能够拥有这些，还不是因为我们不断的创新，不断的超越前辈，才能够有这么精彩的生活。
现在的生活缺少了创新，就如同鸟儿没有了翅膀；缺少了创新，就像蓝天没有了白云的陪衬。
当今科技大爆炸，一代又一代的新科技品来代替旧的一代，科技品的类型，样式，更是多种多样。举个我们生活中常见的例子吧！你是否观察过你亲人或邻居的手机已经换了好几部？由直板的变成翻盖的，最近“谢娜”又代言着一部集多种功能于一身的“手表手机”，小巧玲珑，安全方便。可见，创新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上时代的变化。
生活需要创新来变得更加精彩，生活需要创新来变得更加美好。我们需要生活，我们需要创新！
但生活不光需要创新，更需要具有创新精神的人，人人都可能成为爱迪生，重要的是你是否抓住了灵感悄临的那一瞬，一个奇异的想法，只要你一直研究下去，就一定会成功的。
生活需要创新，生活需要你来创新。
创新是什么？每个人的看法可能都不一样。有人说创新就是灵活多变，有人说创新是标新立异，而在我看来，创新则是推陈出新、另辟蹊径。因为走别人的路，最好的结果只能是亚军。
创新不是一个新的名词，创新的例子比比皆是。没有创新，我们的祖先发明不出指南针，也就没有了郑和下西洋的壮举；没有创新，《红楼梦》《西游记》等优秀的文学作品不会诞生，我们就无法享受这样丰富的文化大餐；没有创新，也就不可能有璀璨的中华文明。近代以来就是因为闭关锁国、因循守旧，我们的国家才被帝国主义的坚船利炮瓜分。新中国成立以来我们则一直坚持创新，所以才有了富强文明的现代国家。正是因为创新，我们国家的探月飞船才能成功地登上月球，让我们了解月球的神秘；正是因为创新，我们国家的高铁才能走出国门，让世界震惊；也正是因为创新，人们的生活才会越来越好，我们住上了高楼、开起了汽车、生活越来越幸福满足。
那么，作为一名小学生，我们应该怎样创新呢？首先要努力学习，只有努力学习，才能让我们的头脑更加丰富；只有努力学习，我们才有创新的机会，才有成功的可能。因为头脑空空，创新只能是“白日梦”。其次要大胆探索，走前人的`路不是创新，只是模仿。我们要大胆尝试未知的领域，要敢走别人没有走过的路，敢做别人没有做过的事。最后，要勇于实践，创新不是口号，只靠想是无法成功的，我们要动手去做，动笔去写。不要害怕创新失败，只有经历过失败，我们才可能成功；只有经历过风雨，我们才能见到彩虹！
我们是祖国的花朵，是祖国的未来，所以每个人都应该努力学习、大胆探索、勇于实践，争取在创新的道路上越走越远，硕果连连！
我就读于郑州市金水区文化路第三小学。虽然只上三年级，可是我十分喜欢历史类、科学创新类的图书，并且读过很多关于创新改革的历史资料。这些资料和书籍让我深深感受到是各种创新与创意推动了社会的提高，以及改变了或正在改变着我们的日常生活。
早在两千年前的东汉时期，有一个叫蔡伦的发明家，看到所有的文字都是刻在龟甲、兽骨以及木简上的，以致阅读、以及文字保存都十分的不方便。随后，祖先们仔细观察，在加工蚕茧的.工人处得到灵感和启发，改善了制作纸张的技术，使得文字和智慧能写在又轻又薄的纸上，携带方便还易于保存。之后这种技术传播到了世界各地，为推动世界礼貌提高做出了巨大的贡献！我们此刻用的各种纸张都是在这种技术的基础上经过改善而做出来的！
能够说，从古至今，创新使社会礼貌不断提高，更在改变着我们人类的生活方式！
近年来，网上购物对我们生活的改变，也是一种创新。以前购买一件衣服需要走进好多家店铺，来回比较，很是麻烦！而此刻随时随地只要在手机上打开网购页面，即可看到衣服的所有颜色和款式，更不需要出门即可简便完成购物。这难道不是购物方式的创新给我们供给的便利吗？
又比如说最近流行起来的共享单车，我们只需打开手机，简便扫一扫，即可骑走，十分的方便！人们再也不用担心财物被盗，并且几乎城市的每个角落都有共享单车的分布！这难道不是出行方式的创新给我们供给的便利吗？
生活在现代瞬息万变的社会里，仅有不断的创新，才能使我们一向提高，若固步不前，思想保守，就会被动落后。我们作为新一代的小学生，必须要努力学习，经过知识来改变社会，不断探索未知的世界，成为生活中的勇者和智者。
因为创新，我们的生活才这么的幸福；因为创新，我们的生活才这么的丰富多彩；因为创新，我们的生活才这么的快乐；因为创新，我们的生活才这么的精彩。21世纪更是一个飞速创新的.信时代，生活需要创新！
可以毫不夸张的说，如果生活没有了创新，那么我们的生活就可能还和原始人类一样，那么的乏味，枯燥，低俗。有人说，如果回到五百年以前，那时的人们可能会想到地上跑的——汽车，海里游的——船，天上飞的——飞机，但他们绝对不会想到电脑，他们绝对不会想到通过以个小小的互联网，就可以看到大千世界。真正做到“秀才不出门，尽知天下事”。我们能够拥有这些，还不是因为我们不断的创新，不断的超越前辈，才能够有这么精彩的生活。
现在的生活缺少了创新，就如同鸟儿没有翅膀；缺少了创新，就好像蓝天没有了白云的陪衬。
当今科技大爆炸，一代又一代的新科技品来代替旧的一代，科技品的类型，样式，更是多种多样。举个我们生活中常见的例子吧！你是否观察过你亲人或邻居的手机已经换了好几部？由直板的变成翻盖的，最近“谢娜”又代言着一部集多种功能于一身的“手表手机”，小巧玲珑，安全方便。可见，创新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上时代的变化。
生活需要创新来变得更加精彩，生活需要创新来变得更加美好。我们需要生活，我们需要创新！
但是，生活不光需要创新，更需要具有创新精神的人，人人都可能成为爱迪生，重要的是你是否抓住了灵感悄临的那一瞬，一个奇异的想法，只要你一直研究下去，就一定会成功的。
生活需要创新，生活需要你来创新。
金色的童年和纯洁的梦想，像七种颜色的彩虹，编织一个光明的明天......明天，我将成为一名发明家。
如果我是一个发明家，我会发明一个温度调节器。如果天气很热，你可以在温度调节器上选择合适的温度:例如，如果是41度，你可以选择30度，这将变得非常凉爽。当然，你也可以让天气变热。如果室内温度是2度，你可以选择13度，这让人感觉很温暖。如果是在户外，那就是温室效应！
如果我是一个发明家，我会发明一种机器来消除塑料袋，塑料袋是环境破坏的罪魁祸首。烧了它，它的有毒气体会威胁人们的健康。掩埋它会影响农作物的生长。我的'机器的能源是塑料袋，它的。胃”具有特殊功能，能把塑料袋变成气体，并能在几分钟内消化气体。它每天在街上巡逻，看看有没有塑料袋。如果有，它会弯下腰吃掉它。人们也会帮助它补充能量。然而，塑料袋不能被吃掉，所以人们也尽量不使用塑料袋。保护环境是每个人的责任！
目前，越来越多的人患有白血病，但献血的人不多，而且化疗过程缓慢而漫长。因此，我将研究各种血型白血病的解毒剂。这种解毒剂含有所有的血细胞，里面有一个细胞传感器。如果你是A型血，它会向你喷洒含有A型血细胞的药物。如果你喷它，你会在5分钟内感觉好很多。连续喷洒一周，病情自然会好转。
如果我是一个发明家，我会发明电视玻璃。电视玻璃是双层玻璃。玻璃中间是一根很细的金属线，肉眼看不到。金属线包括网线、接收器线和其他线。玻璃是屏幕。这个电视玻璃有玻璃衬里。我们不可能做到。，还有“吃隔音玻璃。消除噪音。
当然，这只是我的想象。明天，如果我真的是一个发明家，我肯定会发明这些东西。失败是可能的，但不要气馁。
今日一进教室，“创新自助餐”这个活动已经开始了，我把水果供给给了我们这组——神龙组合。林明申高兴极了，把火龙果果肉掏出来，放在盘中，再……我回头一看，那场面可真壮观，有的组正把饼干放在拼盘中；有的冥思苦想；我也不明白如何调整自我的眼睛。
同学们依次把自我组的作品放在了展示桌上，真是五花八门啊！最终一组摆上来了！我心里暗暗兴奋，因为立刻就要“大吃狂吃”了，任教师叫我们参观，袁月她们那一组的作品可是最漂亮的了，名为“黄色家族”我们这个组更是耀眼，拼盘名为“双龙戏珠”为何取此名也？原因是两块火龙果果皮，代表着两只龙。火龙果果肉，橘子，放在周围，代表着云彩。火龙果果皮各种水果块，最上头也放满了有一颗红红的小番茄，故为“双龙戏珠”了
这么漂亮的拼盘，何不品尝一下？同学们口水“飞流直下三千尺，”争先恐后地拿起叉子，筷子，牙签就向展示桌冲去。这时整个展示台上“手起叉落”插起一块火龙果果肉，立刻吃进嘴中，啊！一股香甜味让我全身舒畅了，心境也放松了，又插起一块梨子，立刻也吞掉了，接下来，香蕉，柠檬，橘子，果酱……全部进入我的腹中。任教师说我们没一点绅士风度，我们哪里顾得着这句话，还是狼吞虎咽着。不久，同学们的'劳动成果纷纷进入了自我的盘中，独个儿去享受。同学们最终尽兴地回座位了。突然，任教师叫我们写作文了，同学们的表情立刻“晴转大雪”师令我们又怎敢违呢？只好乖乖地提起笔。可有的同学还在唧唧咕咕地说：“明天我还要来吃，吃完了掉头就跑！”
今日吃得可真开心了。
一想起今日我们的创新自助餐，一股甜味就直冲心俯。
“推陈出新，是我的无上诀窍”——莎士比亚。我们都知道，莎士比亚是文艺复兴时期英国戏剧家、诗人。也都知道他的代表作——《罗密欧与茱丽叶》《哈姆雷特》等。可是你知道他写作的秘诀吗？正如他自己所说，是推陈出新，也就是创新。那么，光说不练假把式，让我来举几个例子吧。
莎士比亚早期的作品是传统风格的，但不怎么受欢迎。如《泰特斯?安特洛尼克斯》中庄重的演讲词，常常阻碍情节发展，还有《维罗纳二绅士》的台词则被批评为做作，不自然。但到了后期，他的作品慢慢就开始有了自己的风格了。这时，他的作品就开始有标志性了，如《罗密欧与茱丽叶》《查理二世》等。开始变得著名了。这就是推陈出新，他推掉了当时的陈旧的风格，推出他自己的新风格。所以他才被人们重视，被人们敬佩。
说了这么多，终于该说说我们自己了。我们如何才能在生活中，在学习中做到出众呢？相信你们也猜到了，就是创新，做一些别人没做过，没见过甚至没听过的事情（当然，以不违法，不伤身为前提），就能出众。就像莎士比亚一样。
创新，就是在某一方面有与众不同的想法、看法以及做法。这就要求你的'思维要独立，不能人云亦云。否则你只是在学习而不是创新。还有，有了想法，你就要去实践，去把它变成现实，而不只是在你脑海里。那些在你脑海里。那些在你脑海里的东西，叫想法。一个空有想法却不能把它们变成现实的人不是在创新，而只是在想点子。
总的来说，创新，就是把脑海中与别人不同的想法变成现实。只有创新，才能让你出众。希望大家也可以成为一个像莎士比亚一样有创新精神的人！
昨天晚上放学接小臭回家的时候，发现他们的期中考试成绩总算是出来了，小家伙语文考了95分，对于平时马马虎虎大大咧咧性格的他来说，整体上考的还算不错吧！
其中有一道题是这样写的，勃勃生机，后面按照要求仿写，Aabc式的词语，之前孩子也有练习过，但是自己也并没有过多的去注意孩子的学习情况！
我看到小家伙被扣了二分，并且他的答案是这样写的，红红火球，亮亮镜子！看到这两个答案的时候，自己真的是有一种哭笑不得的感觉！
因为小家伙才上二年级，一时之间，自己也想不出来aabc式的词语究竟有哪些，唯一能够想到的一个炯炯有神，但是对于二年级的小朋友来说，感觉有些深奥了！
回到家之后问了问别的同学才知道，原来这个考点是在课文上的，孩子们刚学了日月潭，里面就有aabc式词语蒙蒙细雨点点星光，自己也恍然大悟，原来考点是在这里！
但是小家伙的`脑回路从来都和别人是不一样的，看到它写的这个答案，自己也想象得到，当时在考试的时候，他也确实在认真地思考着这道题，只不过是没有思考到点上，毕竟二年级的小孩也还不知道考点在哪个上面，是怎么一回事？
当自己把这个问题发到朋友圈的时候，有好多人评论，就是说孩子的创新意识还是挺好的！虽然是这道题，最后被扣了两分，但是想一下，孩子认真的去做了，自己也就没有批评他！
其实，在应试教育下，好多孩子都是死记硬背的去做题，但是对于我来说，更多的还是尊重孩子创新的想法吧！，
只是希望小家伙下一次创新思考的时候，可以创新在点子上！
因为创新，我们的生活才这么的丰富多彩；
因为创新，我们的生活才这么的快乐；
因为创新，我们的生活才这么的幸福；
因为创新，我们的生活才这么的精彩。
21世纪更是一个飞速创新的信息时代，生活需要不断创新！
可以毫不夸张的说，如果生活没有了创新，那么我们的生活就可能还和原始人类一样，那么的乏味，枯燥，低俗。有人说，如果回到五百年以前，那时的人们可能会想到地上跑的——汽车，海里游的——船，天上飞的——飞机，但他们绝对不会想到电脑，他们绝对不会想到通过互联网，就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出门，尽知天下事”。我们能够拥有这些，还不是因为我们不断的创新，不断的超越前辈，才能够有这么精彩的生活。
现在的生活缺少了创新，就如同鸟儿没有了翅膀；缺少了创新，就好像蓝天没有了白云的陪衬。
当今科技大爆炸，一代又一代的新科技产品代替旧一代科技产品的类型，样式，更是多种多样。举个我们生活中常见的例子吧！你是否观察过你亲人或邻居的手机已经换了好几部？由直板的变成翻盖的，简单电话功能的，已经变成了“手表手机”、“上网手机”、“导航手机”等等小巧玲珑，安全方便。可见，创新的'速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上时代的变化。
生活需要创新来演变精彩，生活需要创新来演绎美好。我们需要生活，我们需要创新！
但是，生活不光需要创新，更需要具有创新精神的人，人人都可能成为爱迪生，重要的是你是否抓住了灵感闪现的那一瞬，一个奇异的想法、一个生活的需求，只要你敢想、敢干，就一定会成功的，有梦想才能有实现的一天。生活需要创新，生活需要我们来创新。
小学五年级时，读《西游记》，似懂非懂，现在反复读已到了几乎能背诵的程度，于是发现《西游记》并不十分完美。当然，不可否认，《西游记》是有它独特魅力的。首先，人物刻画非常成功，很有典型性；另外，想象丰富，夸张恰到好处，但是比起四大名著中其他三部却略显单调。
八十一难中的每一难似乎都只是唐僧被掳走，妖怪大多数是某个神仙的坐骑，最后都要请神仙出面救出唐僧，千篇一律。因此如果构思再新颖一些或许能为《西游记》平添一些亮点。如，沙僧也可以被抓，妖怪可以有善有恶，诸如此类。如果当时吴承恩能想到创新，或许我们今天看到的《西游记》会更吸引人。
在现实生活中，我们也要学会创新，学会从另一个角度考虑问题，这样便会有新的见解与收获。
小学时学的《乌鸦喝水》，我现在还记忆犹新，讲的是小乌鸦记得前人在瓶子里放石子喝到水的经验，也在井里放石子，妄想喝到水。于是，我帮它想了一个办法：用吸管喝。我的作文受到老师的表扬和同学们的赞赏，但不久报刊上出现了一篇《新编乌鸦喝水》，和我的作文构思惊人的相似！
尽管被冠以抄袭的恶名，但我的心中仍会涌起莫名的欣喜。只因为有这样一个创新，并且被报社认可，虽然那不是我的名字，但我相信我就是它的原创！我第一次知道了“创新”的.价值。
创新思维是人共有的，从不同的角度思考同一个问题，就会有所创新！
小时候做风车，没有铁丝，就用牙签代替。看到电视里用鸡蛋壳做烛台，看着那摇曳的烛火，心中也生出了很多奇妙的小火苗，因为烛火里有创新，它和你的思想擦出虽小却无比明亮的火花。
创新能让你更了解世界，更多地感受到世界的奇妙。
在教育上需要创新，在工厂需要创新，在生意上需要创新，在生活上更需要创新。
昨天在电视上看了一个参赛节目，由毕福建主持的，当时有五个选手，当然每个选手都表现的很出色，展示了他们的才华，但第五个选手，很有创新。
第五名选手他是一个幼儿园的园长，当然也有他自己的学生，在这次比赛中，第一关他的才艺展示是：带领他的学生到大自然中去，首先看到了一只受伤的鸭子，他示意小朋友们不出声，他轻轻地走进鸭子，慢慢把鸭子拿起，看到鸭子受伤了，他赶忙在脖子上拿下一块头巾，为鸭子包上伤口，口中便念了什么让鸭子瞅着了，一会又见到两只小青蛙，他先拿一只放在桌上，随着小朋友们数五个数，他扣住青蛙，拿起手时青蛙已经睡着了，借机告诉小朋友，在大自然中有许多小动物，我们可不能伤害它们呀!第二关他带领小朋友们伴舞，他歌唱，唱的十分投入，各方面把握的特别好，不时赢来阵阵掌声。第三关他独唱了红旗飘飘，这是在赛场上唱这首歌的第一人，其中表达了他到祖国的无限热爱。
在主持人的介绍中还知道他出资三百万帮助家长办学校，最终他赢得了周冠军。大家可知道他是一个男同志呀!在赛场上足见他对小朋友的热爱，也看到小朋友对他的喜欢，同时观众席上的.一个小姑娘深情地说：“如果我有这样的好老师该有多好呀!
是呀，他之所以赢得了掌声，得取了第一完全是因为他能创新，他有爱心呀!
其实生活中处处需要创新，可我们却不感创新，不会创新呀!
朋友们，创新的确很难，可如果我们深入其中即使不成功，但过程也是美的。我不感想在工作上有创新，但我会在生活中多观察的，因为创新的过程是美的!
崇孝守信，顾名思义，就是尊崇孝道，讲信用。这是中华民族的传统美德。
不知大家有没有听说过一句话：“少年强则国强，少年智则国智”那么，少年崇孝何尝不是国家尊崇孝道呢；少年守信何尝不是国家守信用呢？我们作为青少年，更应当继承并弘扬中华民族的传统美德。
说完崇孝守信，就说说务实创新吧！
碰到问题，如果你总认为“外在环境是造成问题的症结所在”或者总埋怨“我真的无能为力”那么，这种想法不但于事无补，并且会造成你悲观消极的心理状态。事实上，碰到问题时，你应当将它分解开，看看哪些部分是你能够影响的，哪些部分是你能够关注但却无法影响的。然后，去努力争取把能够“间接影响”的问题，变成可“直接影响”的。这就是务实，用务实发挥影响。
看清事实的真相，懂得什么叫务实，才有进一步的提高，才有可能创新。
人没有鹰看的远，但人发明了望远镜，能够看到遥远的星河；人没有翅膀，但人发明了飞机，比鸟飞的更高更快；人没有锋利的牙齿，但人发明了枪，让凶猛的动物乖乖臣服。是什么给了我们如此的力量？是我们的创新本事，是我们的创新精神。时代在不断提高，礼貌在不断改变，人类更在不断创新。
其实创新离我们并不遥远，就连我们的'课程中也有一门《创新课》，可见创新的重要性。国家的兴旺离不开创新，企业的发展也离不开创新，个人的成长更需要创新。去努力创新，创出一片“永远仅有做得到”的蓝天。
从古至今，崇孝、守信、务实、创新，从来都没有变过。既然从没变过，那就让它继续下去吧！
文章摘要：此时的我，想到了老师再三教育我们要做乐于助人的小使者，而我却没有向老婆婆伸出援助之手，反而一个沉默不语的中年人能够对老人产生怜悯之心，想到这些我心中感到阵阵内疚、后悔，连忙挺身而出，向老婆婆跑去，立马蹲了下来，我笑着对男人说：“叔叔，我帮你把老婆婆送去医院，你就别累了！
众所周知，每届世界奥林匹克的数理化比赛中，我国派出的选手们总是不负众望——包揽全部的金银牌，而在诺贝尔奖项中，总和我国无缘。按理说，这些获得奥林匹克奖的中国选手们应该也能捧回诺贝尔奖杯，这是为什么呢?我认为这与我国的教育观念密密相关。在我国的大部分学校中，学校只注重学生的基础教育，却忽视了对其探索未知的培养。这就使中学生探索未知的.愿望变为幻想。许多教师也想教给学生新奇的、开阔的、灵活的知识，但一看到考试的“紧箍咒”，就不敢“越过雷池一步”，回到“正轨”上来。许多学生更是被考试指挥棒转得昏头转向，无以适从。这是畸形的教学扼杀了大多学生敢于质疑、敢于创新的精神。
然而，美国的教学方法就与我国大不相同。在美国某一课堂上，老师教学生用气压计测量楼房的高度时，那位老师便把学生找来，不是教训一顿，而是耐心地问：“还有别的方法吗?”学生答道：“方法多得很，我可以把气压计拴在绳子上，从楼顶顺下来，再测量这根绳子的长度……”我不得不佩服这位学生的想象力和创新力。如果这位学生出现在我国则会使大部分老师怒发冲冠，觉得该学生是故意抬杠，哗众取宠，捣乱课堂秩序。因为这位学生用了老师没教过的方法。在当今竞争激烈的社会上，如果只用“老师教过的方法”来解决问题，
今天，学校有幸请到了著名作家——柠檬姐姐，为我们来上这一节特殊的课，让我们学习如何写好作文，怎样让作文写的更有趣，更生动，不会让作文干巴巴的，一点内容都没有。对我来说十分感兴趣，所以我认真地听下了这堂课的内容。、
写作文，这一个内容经常让大家头疼，经常是憋了半个小时也憋不出一个字，但又在高年段的考试当中常常占据高分，这个怎么办?今天，柠檬姐姐来我们学校传授经验啦!
写感人的作文时，大家经常把自己父母来命题，写自己的父母总写得像神一样的人物，经常还要把自己弄得病怏怏的，让父母背自己上医院，为什么要这样老套而又不真实呢?写春天的时候，看到的总是绿色，难道春天只有绿色?所以，柠檬姐姐告诉我们不要写这样的不真实，又老套的作文，要创新!
柠檬姐姐告诉我们的这样的三句话：
1.真实的体验(细节)。
2.灵动的'感悟(角度)。
3.新鲜的表达(个性)写一件事要真实，不要假惺惺的，别人一眼都会看出来，还要注意神态、动作、语言、心理描写，这些都属于细节描写。还要有自己的感悟，可以从多个方面来体现。写一件事语言要新鲜，有个性。我们还记住了写景的四个字：融人于景。
我们还从中获取了一些写作的小秘诀。在你写作文的时候一定要写这样的四个字：有声有色。当你写作文，一直在苦恼字数问题，忍不住去数格子，那可没这个必要。你可以用写数据的方法来表达。让作文更形象的方法：用比较、参照物的方式来写。写开头的方法：设问制造悬念。
听了柠檬姐姐的这堂课后，原来写作文不再是那么枯燥了，而是变得有声有色，有许多的小秘诀，创新自己的想象，创新自己的作文，创新自己的人生，快拿起你手中的笔，写下你人生精彩的一瞬间吧!
茶、咖啡、可乐并称三大“无酒精饮料”。当今?全世界已有60个国家种茶?其中有30个国家能稳定地输出茶叶?而进口茶叶的国家遍及五大洲150多个国家和地区?20多亿人钟情于茶饮。20世纪90年代以来?世界茶叶的年消费量一直稳定在250万吨左右?人均年饮茶0.5公斤?日均消费茶近4亿杯。茶已经成为了世界性饮料。
在诸多产茶国中?印度、中国、斯里兰卡、肯尼亚和印度尼西亚五国的茶叶产量和出口量均占世界总量的80%左右?在世界茶坛上起着举足轻重的作用。其次是非洲的肯尼亚和马拉维。回望20世纪?不同国家的茶业经历了不同的发展道路。印度、斯里兰卡的`茶叶产销呈稳步增长的趋势?印度尼西亚受大战影响?长期处于恢复阶段?80年代后始有发展。肯尼亚是20世纪的新兴产茶国?但却发展迅猛。
年以后每况愈下?下降趋我国茶业曾在世界上占统治地位达200多年?但自1886
势一直持续到本世纪40年代。新中国成立以后?茶业才重振精神?不断迈上新台阶。
国内?市场虽广?硬伤难除
茶是中国的“国饮”?茶叶消费是一种传统消费?也是一种成熟消费。过去主要集中在茶叶的冲泡、品赏?现却表现为多元立体的发展趋势。中国的茶消费市场规模较前10年整整扩大了10倍?每年的市场总量现以高达6000亿人民币。当前?我国饮茶人口为20%?人均消费茶叶0.33公斤。净饮茶人口2.6亿?年人均1.54公斤。现在?中国已经进入了全民喝茶时代?尤其是年轻茶客对茶品位的需求?直接刺激了茶产业链的延伸?从而促进中国茶叶市场在未来5年内必然进入新一轮的跳跃式发展。
所以必须要创新才能获得更大的市场......
我们在做任何事情，在方面上总会有两种选择：一是墨守成规，沿着前人的路走下去;二是根据前人的经验，走创新之路。
在加速建设社会主义现代化的今天，我们更需要的是创新，而不是因循守旧，墨守成规，只有我们在现有的基础上，运用我们的知识，没取他人的经验，不怕失败，从指导思想到各项具体的工作都进行不断的`创新，才能以最快的速度实现现代化。
如果不是远古人类敢于创新，去改变他们的生活环境，也许我们现在生活的还是古器时代。也就是说，如果没有他们的创新，就不可能有现在的我们，也不可能有我们现在的生活条件。
没有创新，哪来电灯？如果不是爱迪生不希望在蜡烛下工做，不希望沿着前人为我们创新的条件下走完一生;如果不是爱迪生没取前人的经验，不怕多次失败，敢于创新，我们现在哪能在漆黑的夜晚用电灯照亮我们周围的一切，看清楚夜晚的世界呢？
没有创新，哪来时代一代换一代？哪来科技一天比一天发达？在进行社会主义现代化建设的今天，提倡创新更具有时代意义。当今，新技术革命的浪潮已卷席全球，带来了各个领域的创新和发展，如果我们现在只守在前人这分基础上不思探索，不思发展，就必将被时代抛弃，我们的现代化建设就不可能顺利进行。
我们作为新时代的年轻人更要抛弃“墨守成规”的观念，敢于去追求创新这一时代的流行色，要以“创新者”的姿势立足于世界。
创新精神，使科学家硕果累累，使平凡劳动产生伟大业绩，使时代一代更一代。总之，创新是一切事物发展最根本的“路”。只有走创新之路才能使我们的事业，我们的社会更快地发展。
人类是在社会中成长，人类的思维是在发展中不断尝试，事物是有机的结合体，生物或者非生物都能改变人类对其的看法。利用这些创造人们需要的，这就叫科技。在科技的基础上加以利用这就叫创新，创新是多元化的，好好利用必定造福人类。
人也是有两面性的，观察事物和判断事物的能力也在一瞬间，比如，牛顿的万有引力定律，在普通人看来任何事物在天上掉下来都是显然易见的`，没有人思考，没有人分析，有没有牛顿这个人出现之前，人们还以为是“神论”在“造福”人类，这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的，而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中有某种力量，而这种力量来自地球之外，而在当时这些所谓的地球之外的东西没有人敢想象，正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技。
科技的魅力不仅仅是在某种具有生物的物体才能发现的，事物都是有双重性的，没有生命的东西人们是可以进行科技选择的，把简单的东西进行创新，就能创造许多新的东西。比如，激光，电灯的发明。没有比尔盖茨的发明，打字，计算机，上网，玩游戏。这些可能至今都没有人会知道。
但是由于人类对事物的创新出现了有害于地球本身的东西，二氧化碳的增加对环境出现了弊端，所以在人类发明了很多新东西时也要注意保护环境，不然，就像书上说的“世界末日”一样，结果不是每个人都想看到的。
在21世纪飞速发展的今天，我们必须懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿带来美好的东西，但是仅仅靠科技还不够，这些所谓的科技都是人类本身创造的，在新事物不断代替旧事物的同时，也会带来好的和积极的。所以，科技造福人类，创新引领未来。
“乒乒乓乓！”厨房里传来一声巨响。“女儿，你在干什么？快出来！”母亲受不了噪音，捂着耳朵大喊大叫。“妈妈，请你忍着，你怎么做饭不出声？”
周日下午，我吃了同样的老饭，感觉很累。我总是这样。有什么意义？我要创新自己的菜品！名字是——。以后再说吧！
首先，我泡了一条爸爸用白酒买的三文鱼。用我父亲的话说，我必须先把它灌醉。然后，我熟练的打鸡蛋，虽然速度慢，但是质量第一。打两三个鸡蛋，加一点油，开始我的第一首创新歌曲，——创新炒鸡蛋！别人都倒鸡蛋，我倒一点。煎蛋又圆又亮。
鸡蛋一放进盘子，我就想到了鲑鱼。现在肯定是醉了冒泡了。我点上火，抹上油，把可怜的家伙倒进锅里，开始了我的创新三部曲——，创新糖醋鱼！懂做菜的`都知道，做鱼的时候，先把鱼放进去，等鱼半熟了再把食材放进去。但是我呢？我先把食材放进去，等食材的味道溢出来了再把鱼放进锅里烧。不要低估这种燃烧方法。这样烧出来的鱼一定很好吃！
煎蛋，熟鱼，一起准备好，开始我的创新三部曲——！你知道，一个好的厨师不仅要有很高的烧制能力，还要有一定的奉献技巧。我在鱼嘴里塞了几个炒鸡蛋，放了几个在鱼嘴上。这是鱼的泡沫；我用水生植物装饰了鱼的底部、前部和后部，那只是几片卷心菜叶。最后，我把鱼汤倒进盘子里。这是我的创新菜——水里的鱼！虽然鱼已经煮熟了，但它的嘴是张开的，它舒适的样子让人觉得它还活着。
我妈尝了尝我的菜，很满意：“我女儿真有创意！”我多骄傲啊！
今天，我很开心。我不仅做了创新菜，还完成了创新三部曲的水里的鱼。我想我以后会创作出更好的菜，更有创意的歌。
我曾经看过这样一个真实的故事。
莱特兄弟在滑翔实验中，偶然发现气压中心侧转不太对劲，与专业书籍中所述的论点相违背，于是，他们大胆的发挥自己的想象，发明了更贴近实际，能准确测验的风洞，并进行了上百次试验，然后根据得出的数据设计出了载人动力飞机。莱特兄弟正因不迷信书本，敢于创新，才成功的发明出飞机。
俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人是天才，第二个这么比喻的是庸才，第三个是蠢才。”可见在人生中，一味地去模仿，去盲从，是没有前景的，只有不断创新，才能支撑起整个世界。
齐白石懂得创新，他从小便对画画有着浓厚的兴趣，因而自学成了一个大家。但他对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取各名家长处来填补自己的空白。60岁、70岁、80岁，齐白石画风不断改变，水平突飞猛进，五易画风，创造出众多叹为观止的传世精品，为世人景仰。
而对牛顿来说，年轻时虽取得了惊人的成就，晚年却沉迷于“潜心研究上帝的存在”，将自己的.创新精神丢于大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而暗淡无光。
创新是一个人，一个民族乃至一个世界所必需的一种精神。有了创新，我们可以搭载飞机飞上九重天；有了创新，我们可以在电灯下与爱迪生侃侃而谈；有了创新，我们可以用诺贝尔的炸药炸开山头，炸出通道；有了创新，我们可以与列文虎克共同观察微观世界的缤纷与美妙；有了创新，我们可以去宇宙中探寻更多未知的奥秘……
为自己插上一双创新的翅膀吧！去展翅飞翔，去搏击长空，去见识，去探索更广阔的世界！
工匠创新，让技术进步；学者创新，使学术升华；科学家创新，推动科技发展；政治家创新，促进社会民主；人民群众创新，推动社会进步。创新之重要，不言而喻。木匠鲁班，以割草为鉴，创新发明木锯，迅速提高了古人的建筑水平，使人们在建造房屋木器时又快又省又美观，而且使房屋建造进入了艺术领域这个高度。商人以铜、锡、铅为原料混合而铸成青铜，以青铜制制作武器，加强国家军事实力；以青铜做器皿，制作出大量精美的青铜器，使之成为中华文化瑰宝。秦王朝丞相李斯，创立郡县制，意在防止亲王作乱，巩固中央政权统治。从汉唐至明清，统治者无不抛弃分封制，以郡县制为主流，促使王朝的制度进步。宋人毕昇，发明活字印刷，使印刷书籍所耗的时间、人力、物质成本大大减少，促进文化传播，文化进步。
历史经验表明，任何进步，无不与创新直接相关。
春秋战国时期，儒家学说守旧，以三皇五帝为效，以周礼为仿，法家思想创新，以社会向前发展为根本，以致于以法家思想治国的秦国灭六国，统一中国，完全中国历史上的第一次统一。北宋神宗时期，王安石变法图强，在北宋复兴有望之时，新法被废除，朝纲以祖先旧法，以至朝廷腐败，社会动乱，民不聊生，最终被金国灭亡。清朝高傲自大，闭关锁国，基本与世隔绝。统治者天下唯我独尊，关起门来自娱自乐，殊不知此时欧洲社会正在轰轰烈烈的革命，最终在1842年被英国的坚船利炮打开国门，从此，中国进入屈辱的.一百年。
历史经验也表明，任何守旧，将导致社会落后，国破家亡。
所以，生在今天的我们，应该摒弃任何守旧的思想，用于创新开拓。
事物的正确答案不止一个，但想要获得更多的正确答案，首先要具有必须的创造性，创新性。
想象是创新的先导。莱特兄弟从小就幻想着人类有朝一日能飞上天空，在天际遨游，最终，他们发明了人类史上重要的交通工具——飞机。正是因为他们有想象力丰富的大脑，才会取得如此大的成功。
知识是创新的前提。古希腊哲学家亚里士多德知识渊博，被誉为“百科全书式”学者。正是凭借着满腹经纶，他创立了物理学、逻辑学等今日耳熟能详的学科。阿基米德从小勤思好问，学到了一身的'学问，最终他发现了杠杆定律和浮力定律。
想要富有创造力，还要有一双敏锐的善于发现的眼睛。物理学家牛顿，在头顶被苹果砸中后没有抱头喊痛，而是发现了万有引力定律。魏格纳，他不是按照常规研究地图，而是敏锐地发现了大洲的边缘能够拼接重合，最终提出了大陆漂移学说。
如果莱特兄弟没有想到飞翔在天空，那么我们至今或许也无法乘坐飞机;如果牛顿被苹果砸中开始抱怨而不是开始思考，或许今日我们还在为探索物体下落的原因而苦恼;如果魏格纳中规中矩，那么人们至今也不会明白大陆之前竟然还是一块整体……
正是因为他们有着如此的本事，才会有此刻的成就。但这并不证明他们超乎常人，有着异常的天赋本事相反，人人都具有这些优点，只是未能用出来罢了。
所以说，想要成为一个富有创造性的人，就必须要敢于想象，还要有敏锐的观察力，更重要的是要有渊博的知识奠基。拥有这些，你就不难成为一个富有创造性的人。
人生有许多挫折，崎岖不平，可是，总会有转折的机会，我平时的成绩也算时高时低，低也不算太低，但是，在期末考试中，我自己彻底惊呆了我自己的能力。
我们即将要毕业了，是小学里最后的一场期末考试，但是，别人两个班都挺紧张的，可我来觉得自己班一点儿都不紧张，好像一到期末都松懈了下来，那也没办法，只能靠自己的自觉性，我也差不多没有紧张感，因为只有三科，从一年级开始，一个学期一次，一个年级就只有两次，我们都考过十一次了，所以好像也没什么要紧张的吧！我们的老师一再叮嘱我们要抓紧时间复习，不能浪费时间，因为老师们说以前的毕业考都挺难的，怕我们考不好，我们做了老师给我们的上一届毕业生期末的.考题，真的有一点点难度，不过我考了九十分以上，我觉得我语文会考八十五分左右，但是老师给我订了九十分，我只能尽力，数学我觉得应该会得九十分左右，英语能九十分以上就算好了。
结果，期末考试如约而至，那一天，真的来到了，我们照样考试，语文开始考了，我写起来挺一般般难的，我在那一百分钟里，试卷我写得密密麻麻，一字不漏，数学考试里，我看了看发来的试卷，这试卷也太容易了点吧，我顺利地做完了数学试卷，英语试卷发了下来，我只心想着尽力而为，因为在我们班我英语成绩都是在第三名左右，也挺好地考完了三科，放了几天假，成绩出来了，语文考了八十五点五分，数学九十点五，英语九十九点五，我真的不相信我英语成绩会这么高，哇！
我没想到的事情就在这发生了，心里狂喜，我又一次创新了记录！
一想起那天发生的事，我就觉得对不起妹妹，因为妹妹被我“押”给了别人。
那天，妈妈上班去了，给了我一些钱，让我和妹妹买零食吃。一拿到钱，我立刻拉着妹妹冲向爱吃的肉丸店。
“想吃什么？尽管点！”我冲着妹妹潇洒地挥了挥手。
“真的，哥哥真好！”妹妹一听，乐得又蹦又跳。
我和妹妹毫不犹豫地各点了五串美味肉丸。肉丸一拿到手，我俩就狼吞虎咽地吃起来，那味道真是美极了。只见盘子里的肉丸一眨眼的工夫就被我俩消灭得一干二净。我摸摸吃得鼓鼓的肚皮，觉得舒服极了。要结账了，我往口袋里一掏，“咦”口袋怎么是空的。我急得把口袋翻了个底朝天，可还不见钱的影子。“钱会去哪儿呢？”我急得抓耳挠腮，“怎么办？一定是落在家里了，回家找找吧！”
我拉着妹妹就要走，店老板一把拦住我，我连忙解释：“我把钱落在家里了，我回家找来就付给你！”
“我又不认识你，凭什么相信你会回来付钱呢？”店老板用怀疑的'眼光看着我。
我犹豫了一下，用手指了指妹妹，说：“我先把妹妹押在你这儿，我一个人回家取钱。等我回来付了钱，我再带妹妹走。”妹妹眼泪汪汪地看着我，拉着我的手不放，我安慰妹妹：“哥哥回家找到钱就回来‘赎’你！”
松开妹妹的手，我一溜烟地奔回了家，翻箱倒柜地找着，终于在我的外衣口袋里找到了落下的钱。我长长地吁了一口气，可一想到还“押”在小店的妹妹，我又立刻奔出了家门。付完了钱，我终于“赎”回了两眼汪汪的妹妹。
妹妹，对不起，是粗心的哥哥害你虚惊一场。
因为创新，我们的生活才这么的幸福;因为创新，我们的生活才这么的丰富多彩;因为创新，我们的生活才这么的快乐;因为创新，我们的生活才这么的精彩。21世纪更是一个飞速创新的信时代，生活需要创新!
在现实生活中，也许有人哀声抱怨：“我与他都是平等的出生，拥有一切平等的条件，但最后我与他的差距为什么那样悬殊呢?”
我会说：“因为创新。”
在平等的条件下，有人认为用勤奋的方法收获会更多，而那些具有创新思维的人总会从另一个角度想怎样快捷高效去完成这件事，于是他就会用一种新的方法去完成，结果收益更多。
这就好比当今世界上的好多强国，例如美国，它为什么能在众国面前那么嚣张，成为世界老大?因为创新，因为美国人善于用创新的思维去解决一些事情，从而有巨大的突破。
近期我国举世闻名的'上海世博会的成功谢幕给人留下的是绚丽多姿的回忆，但美中不足的是中国的创新科技产品太少了，我想中国为什么还是发展中国家，而不能跻身发达国家的行列，我想就是缺乏了创新思维。
创新总是成就着每一个人。南宋时期的欧阳修总是称赞韩愈的文章，于是开始模仿他，之后愈练愈反而自成一体，在他的文章里，再也读不出韩愈的风格这也让他成为著名的唐宋八大家”之一。一个苹果的掉落，也许人们会捡起来吃了，可牛顿不同他却从不同的角度去看待，最后他以创造性的思维研究出了万有引力。
旭日东升，明天的我们更需要有创新精神，只有创新才能使我们迈向成功。
翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学家实践着不正是通过创新----这盏明灯而达到成功彼岸的吗？就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特实验基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的实验与探索，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗。
为何古时候的中国国迟迟得不到发展，原因就是因为他们没有创新精神，只能按照前人的思维方式做下去，所以导致落后，不能与其他西方大国所较量。
学习贵在创新，只有创新，才能学有所成，只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地。
随着时代的发展，创新这一词也渐渐的引入人心，创新是学习的生命力，她像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，促使社会发展，走向成功之路。
培根曾经说过：”只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是挫劣的探索者，这些探索者的失败是必然的，根本原因在于他们没有创新的精神，科学发明需要创新精神。
与之相反，伟大的`思想家马克思在这一博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问。正是抱着这种探索的创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展做出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即使读万卷书，也是徒劳无益的。
所以，时代在不断更新，人们的生活态度也一直在改变着，对于学习更应该创新，这样，未来才不会迷茫。
上个学期末，在老师的指导下我克服了重重困难，终于完成了我人生中第一个风筝的制作，我给它取了一个特别的名字叫“创新号”。
在同学们的眼里它是那样的与众不同，因为它少了一条美丽的`尾巴。同学们不理解，纷纷提出疑惑：“没有尾巴的风筝是飞不上天的……”为了验证结果，我在寒假里策划了一场试飞活动。
那一天，天气晴朗，万里无云，我带着“创新号”来到了“试飞场”——钱塘江边的塑胶跑道。刚开始，我顺着风试飞了好几次都以失败告终，当时我心灰意冷，心想：“难道真的被同学们说中了，风筝没尾巴飞不上天？”我垂头丧气地跑向妈妈求助，妈妈面带微笑，轻轻地抚摸着我的头，说：“宝贝，不要轻易说放弃， 你再尝试一下。”我低头看着手中的“创新号”，忽然脑中一闪想起了曾经看过的课外书中有提到空气动力学，要利用阻力上升，就像飞机机翼上的叶片一样。想到阻力，我立刻有了灵感。我带着“创新号”逆风而行，忽然我感觉到手工中风筝线有了被风拉扯的力量。我转头定睛一看，“创新号”正像一个刚学会走路的小朋友一样跌跌撞撞地“起飞”了。我看着它慢慢地在微风中越飞越高，远远地看去它像一个小精灵般在蔚蓝的天空中飞舞。这时候的我心喜若狂，大声地向爸爸妈妈大喊：“爸爸妈妈，我的“创新号”飞上天了，原来没有尾巴的风筝也能飞上天的。”我的笑声回荡在试飞场，“创新号”带着我的梦想一起飞上了蓝天......
通过这件事，让我明白了一个道理：遇到困难时，我们要战胜困难，不能轻易地说放弃，要勇于尝试去验证心中的疑惑，同时我们要积累课外知识并学会如何运用到日常生活中。
所谓创新，概括地说，就是继成前人，又不因循守旧；借鉴别人，又有所独创；努力做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法，使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。
实践是创新的基础，离开实践，创新便成了无本之木，无源之水。经验告诉我们，创新应当一切从实际出发，以我国的改革开放和现代化建设为中心，着眼于马克思主义理论的运用，敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法，构成切合实际的路线、方针、政策，发展我们的烟草事业。中国有句格言：常有所疑——创新的发端，勇于破疑——创新的能源。鲁迅先生曾说过，第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人，除了英勇无畏，首先是一个长于质疑的`发现者。
人，要提高，要发展，都要有一股推动其不断向上的动力，使人们能够产生强烈的求知欲和创造力，由此推动人们自强不息，努力奋斗。这个动力的构成，正是基于勤奋学习和知识累积。人们越是学习，未知的世界越大，人们也就越感到自身知识的缺乏；而越不断学习积累，越能不断有所创造。
创新，需要诚实和谦逊的态度。有人说，谦逊是一种坦然应对成就和荣誉的精神境界，是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展，社会在提高。在全面建设小康社会的伟大实践中，我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质，自觉地把创新作为一种不懈的追求，始终坚持一股闯劲、冲劲、韧劲，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度，开拓创新。
这样，我们才能在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进，我们的国家才不断提高！
不断创新，不断提高。
在我的一生中，我读过很多很多的书，给我印象最深的是《焚画记》。
《焚画记》的故事发生在明代，讲的是大画家文征明焚画的故事。文征明是苏州名士文林的儿子，从小酷爱画画。他勤学苦练，临摹了很多画。在他15岁生日的时候，他挥笔临摹了东晋名家顾恺之的《新晴》，艘受到许多画坛名士的称赞。于是，他飘飘然的，沾沾自喜了。他的老师见了，便告戒他：“学人者生，似人者死!”他幡然酷悟，把所有临摹的画用一把火全烧掉。从此，他画出了自己独特的风格，成了光照千秋的名画家，杰出的艺术成就为后世所景仰、传颂。
这个故事虽然只有短短的七页，却有非常感人的力量。读后，我陷入了深思……
古人有如此可贵的创新精神，而我们 ——改革洪流中的未来建设着应该怎样呢?我想到了现实生活中的不少例子：有的同学考试成绩仅在90分上下就洋洋得意;有的同学写作文时，不爱动脑筋，干脆一头扎到《作文选》中去“大显身手”了;有的'同学则“两耳不闻窗外事”，只知道把课堂上的知识背得滚瓜烂熟，而其它的一无所知……试想，如果这些情况不改变，我们能挑起四化建设的重担吗?听听文征明的老师那谆谆的教会吧 ——“学人者生，似人者死!”从这句话中，我们可以悟出一个道理：不仅要继承祖先的文化，还要在继承的基础上推陈出新。那样，才会使文化得到新的生命力;若是墨守成规，抱残守缺，必将停滞不前!
可想而知，我们时代需要的是勇于改革、大胆创造的开拓者!因为，整个自然界、整个人类社会的历史，就是以新代旧，先进战胜落后的发展过程。朋友们，让我们扬起理想、智慧的风帆，驶向知识的海洋，在那个最宏伟壮观的世界里，寻找创新的真谛和理想的彼岸吧!
俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路;创新是远处的山巅，激励我们登上高峰;创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。
鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。
齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。
而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“费”，将自己的.创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。
创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道;有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……
为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空!
京剧唱腔婉转，可李玉刚的歌词也朗朗上口；
旗袍闺秀华丽， 然新式旗袍，更能衬托出妙曼身姿；
梁祝，悦耳动听，可与小提琴的协奏，更能令人感极而泣。
传统虽凝厚而美好，可毕竟传的是古物，千年流水的冲刷，终究让他有些苍老，惟将其统而化之，注入创新的血液，才能助其砥砺前行。
王澍，一个让传统有生气的活着的人。
早在不惑之年，就获得了普利兹克建筑大奖，成为一代大师，有人认为早了点，他自己也没想到那么快。问及他成功的原因时，他说他只想感谢那一段岁月，那一段在杭州隐居的日子，那一段细细体味中国传统文化魅力，并将其与现代技艺相结合的日子。
正是那段日子，让他的建筑不再司空见惯，让中国的传统建筑艺术在创新中获得了重生。 假如没有那一份对传统的珍视，对创新的弥惜，王澍怎样，他的作品如何，我不得而知。可我知道的.是，这世上没有无根的独秀于林的树木，没有无源而汹涌澎湃，滔滔不绝的江水，但也没有抱守成规，遵循古训而成功的人。
她遍览古方，通读《本草》又不拘泥于此，而是勇于突破，敢于创新，终制青蒿，因此，屠呦呦，获得了诺奖
他取法于先辈，但又加以革新，终塑民国长衫无脸男。于是，刘树勇，独领风骚
放眼当代，背离传统者大都成空心之人，无魂之躯；固守成规者，又都腐朽不堪，一吹即化。而王澍，屠呦呦， 刘树勇之人，又渺渺乎不可寻，为之奈何？
君知向阳花木易为春，否？
唯有扎根传统之木，面向创新之太阳者，方能面向未来，微笑，面朝大海，春暖花开。
力学是一门容易理解，但容易出错的科学。但是，我一直对牛顿发现的万有引力情有独钟。我改变了主意，想了很多和重力有关的事情。物理学家牛顿曾经在家里和校园里思考过。突然，一个熟透的苹果掉在他的头上，他正在仰望天空，突然他的眼睛突然睁开了。经过一系列实验，他提出了万有引力定律。引力是力量的内在本质之一，地球上的'每一个物体都会相互吸引，产生引力。
但是，如果物体之间的距离太近，就会产生一定的排斥力。所有靠近球的物体无一例外都被吸引到了重心，因为地球表面的任何物体与地球本身的质量相比都是微不足道的。既然如此，地球上所有的物体都是因为重力而粘在地面上的。如果，有一天，地球上的引力消失了，人类会怎么样？是从地球，飞到外太空？还是从此灭亡？还是漂浮在地球之上，却无法离开？带着这些疑问，我带着好奇在网上查资料。我了解到地球内存在重力是因为地球内部复杂的地核产生的磁场。如果磁场消失，水和大气将离开地球，人类将随着空间离开。但是在这个过程中，会受到压力的冲击，导致死亡。我在想，不同的物体对重力会有相同的反应吗？我拿了两个不同重量的物品，笔和双面胶，用同样的力度同时扔出去。
最后，他们竟然倒在了地上，这让我大为震惊。这两个物体究竟为什么会同时落地？原来两个物体虽然质量不一样，但都是靠重力连接的，因为力和反作用力肯定是一样的。嗯，听了我的介绍，大家一定对引力有了更深入的了解。这种机制是如此难以捉摸。事实上，自然界有许多奥秘等待我们去发现。让我们一起探索大自然的奥秘。
科学发明是一件很愉快的事，所以我从小就喜爱动动手搞发明。在我手下发明出来的古怪东西不计其数。有电人的电棒，一睬就发出鬼声的地毯，还有一开机就死机的电脑病毒等等，都是我的杰作。有人问：老姜，你怎么什么都要发明，都能搞出来呀？我总是回答：发明就是多观察然后多思考。
一天我随爷爷去钓鱼。东城河的.河面上景色可真美啊！水面如同一面镜子，倒映着四周葱翠的树木，天上一行白鹭直冲云霄。当我正在观察美景时，爷爷已经熟练地撒好鱼食，上好鱼饵下了钩，在静静地等待着。大约半个小时后，爷爷的手微微一颤，眼睛也目不转睛地注视着下钩点。果然一条大鲤鱼咬住了钓钩，爷爷的手也死死地握住鱼竿，那条鲤鱼也在垂死挣扎。爷爷握住鱼竿头上豆大的汗珠往下滴，用力与鱼周旋。这样来来回回扯了约2个小时终于把鱼扯了上来。鱼是活不了了，爷爷也是精疲力尽，脸上苍白，虽然脸上满怀胜利的喜悦，但还是掩盖不住他的疲劳。
回到家我心想：每次钓到大鱼都要如此折腾一番，对于一个年过六旬的老人来说实在不容易。如果能一下子把鱼电死或者电昏不是更好吗？于是便把一个电蚊拍拆开，把其中的高 压 发 生器拆下来，接入8节AA充电电池，把输出线引出连上两根细导线附在鱼钩上。钓到大鱼的时候一按开关，6000——7000伏的高压电便以脉冲的形式放出，一秒内击昏大鱼，然后我用电工胶布带把电击器和鱼竿粘到一块，便大功告成了。
又是一个好天气，爷爷和我带着改良的设备去钓鱼。经过漫长的等待后，终于大鱼上钩了，爷爷一按开关，那鱼扑腾几下便失去了行动能力，被带回了家。
回到家爷爷直夸我聪明，其实那都是观察和思考的一点产物而已。
我们这个世界有太多未探索的新鲜事物，而我们人类每天都在对这些新鲜事物进行探索，就像古猿与猩猩一个探索出了火焰而另一个没有探索出火焰导致一个在笼子外看世界，另一个只能在笼子里吃香蕉，所以只有创新才能发展人类的新历程。
世界上有一个不变的定律，就是一直在变，所以我们才会有四大发明，这四大发明便是古代人民创新的成就，他能驱动一个社会，一个国家，一个世界的发展历程，四大发明之一的指南针让人类开辟了新航路，为早期殖民掠夺打下了基础，所以创新成就足以改变世界。
世界上每一个国家都以创新为荣，所以创新代表了一个国家的荣誉，二战时期，美国发明了原子弹，纵身一跃成为了世界霸主，这使当时沸腾的世界，安静了下来，所以创新也是一个国家富强的主要资本。在二战时期的武器多种多样，主要是因为当时有许多的创新人才最著名的也就是爱因斯坦了，发明了原子弹，所以到现在我们国家才有了人才强国的战略，因为只有创新型的人才才能雕刻世界的里程碑。
创新不一定单单是科技创新，也有制度上的创新，日本就是靠制度上的'创新，才从一个渔业发展的岛国成为二战的轴心国之一，中国也是靠制度创新，才从一个封建国家成为了一个社会主义现代化强国，若是说科技创新是改变了世界之面貌的话，制度创新就是改变了世界之魂魄，一个人若是思想落后了，就会与人群分离，若是国家制度落后了，就会与时代脱轨，所以一些非洲国家才会建立的快，消亡的也快。
“星空浩瀚，无比探索，永无止境。只有不断创新，中华民族才能更好的走向未来”我们作为中国的青年也必当用我们的创新掀起整个世界。
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